Aktivt kol

Syfte: Om och hur aktivt kol filtrerar 

Labbkompis: Nanjot Kaur 

Material: Färg, pipett, mätcylinder, H2O, provrör, aktivt kol, filter, tratt, mortel

Utförande: Försök ett: Vi började med att hälla i två droppar färg med en pipett i ett mätcylinder. Sedan hällde vi i 10 ml H2O i samma mätcylinder så de två blandades ihop. När vi gjort det så hällde vi ner 1 ml av blandningen i ett provrör. I det provröret hällde vi sedan ner ”lagom mycket” aktivt kol, dvs skulle det fortfarande vara rätt så mycket men inte alldeles för mycket så att all blandning sögs upp av det aktiva kolet. Efter att vi hällt i aktivt kol i provröret så blandade vi ihop det, och sedan tog vi ett annat provrör, en tratt och ett filter. Vi la tratten i provröret och vek ihop filtret och la det tratten. Sedan så skulle vi se om det aktiva kolet gjorde så att färgen fastnade på det och bara rent vatten rann ner. För att aktivera kolet ännu mer så malde vi det i en mortel.

Försök två: Istället för 1ml blandning så hällde vi i 7ml, och sedan ännu mer aktivt kol. 

Blandningen och det aktiva kolet.

Resultat: Resultat 1: Ingenting rann igenom filtret då vi hade för lite blandning och det gav inget speciellt resultat.

Resultat 2: Denna gången blev det annorlunda. När vi prövade att filtrera detta istället blev resultatet tydligt att det aktiva kolet tog åt sig färgämnena och rent H2O rann igenom filtret och in i provröret. 

Video på utförande samt resultat.

Slutsats: Anledningen till att det aktiva kolet renade vår blandning var för att vi aktiverade kolet. Man kan aktivera kolet på olika sätt, t.ex med hjälp av koldioxid, men vi hällde kolet i en mortel och malde det. Många ämnen fastnar redan på ytan av kol, men om man aktiverar kolet så blir det ännu lättare för ämnen att fastna där. Det är för att kolpartiklarnas yta får små gropar i sig och ämnen fastnar lätt. Så kolet fastna i filtret och karamellfärgen fastnade i kolet. Det ledde då till att endast H2O rann igenom till provröret. I och med att ämnen kan fastna på aktivt kol så kan man använda det aktiva kolet till olika saker, som t.ex vid matförgiftning då de dåliga ämnena fastnar på aktiva kolet i magen.

Kemi frågor

Dessa frågor är de jag hann med på lektionen, men jag gjorde även lite hemma. Fråga 38 och 39 förstod jag ej.

25. Kol, olja och naturgas 
26. 80%
27. För att de inte bara innehåller kol, utan stenkol och brunkol består tills stor del också av kolväten. Brunkol innehåller även mycket vatten. 
28. När stenkol upphettas utan tillgång till luft avger stenkolet tjära och gaser, men kvar blir ett kol som kallas koks. 
29. Koks används vid framställning utav järn och stål och kol används även som bränsle. 
30. Torv är rester av delvist förmultnade växter. Om några miljoner år kan dock torven bli brunkol och sen stenkol. Torv bildas i miljöer där det inte finns syre men det räknas inte som kol. 
31. Torv består av en väldigt stor mängs vatten och det är väldigt dyrt att torka bort allt vatten så därför kommer bara 0,5% av Sveriges energi från detta bränsle. 
35. Av växter och djur som levde för flera, flera år sen i vatten. När växterna och djuren dog så täcktes de av lera i den syrefria miljön vilket ledde till att de inte kunde brytas ner utan omvandlades istället till råolja. 
36. Råolja är en blandning av många olika kolväten. Ungefär 80% av råoljans vikt är kol.
37. Gasol är en blandning av propan och butan och det används t.ex som bränsle i tändare, grillar och campingkök. 
38. ? 
39. ?
40. De största kolväten används till asfalten som våra vägar är av. 
41. När man raffinerar tillverkas bensin, men då man vill ha mer bensin så kan man tillverka det istället. Då använder man de kolväten som har större molekyler och slår sönder de större molekylerna med hjälp av upphettning och kemikalier. Då bildas de kolväten som har 5-10 atomer och de kan då ingå i bensin. Den metoden kalla krackning. 
42. Det har stoppat de försurande och förgiftande utsläppen från bilar. 
43. Koldioxid. 
44. Man kan tillverka plaster, lösningsmedel och färger t.ex. 

Robotdagbok PROV

Nu har vi haft vårt praktiska prov. Det var en bana som var uppritad och med en del mått som vi fick skulle vi få våra robotar att köra banan. Till detta använde jag mig av tabellen som jag lagt upp tidigare. Jag fick pröva mig fram tills jag fick exakta resultat och få rotationerna att bli bra. Det krävdes tålamod, men jag tyckte inte provet var jättesvårt, och det kan ju vara för att vi nu i några veckor tränat och blivit duktiga med att köra robotarna och att programmera de. Jag klarade provet och blev nöjd med mitt resultat. Jag tycker även att arbetsområdet var väldigt roligt.

How I use my cell-phone

I'm going to write about how I use my cell-phone. I'm actually not obsessed with it, but I do use it a lot. For example, I send text messages and make phone calls with my own phone a lot. It's an easy way to reach people you want to talk to and it's very effective. I also use my phone camera a lot because I like the quality of the pictures and it's fun capturing moments. Later on I can edit my pictures in different apps and make my pictures look cooler. I use my phone to go on the internet and I download lots of apps with it. I love the games and the apps that are available in App Store. I also use my phone as a calculator and for listening to music. Okay, maybe I'm obsessed with it after all, but it's definitely understandable. You can do so much things with your phone nowadays!

Mattefilm

Jag tyckte min, Sara och Heddas mattefilm blev bra. Det var en film om area överlag och inte någon speciell figur så det blev rätt så mycket vi skulle få med men jag tyckte vi löste det bra då det t.ex på en figur var en rektangel och en triangel ihop så vi räkna ut det och hela figurens area också.

Jag tyckte det var bra kvalité på filmen och vi hade bra klipp. Filmen var enligt mig tydlig och jag tror att om man inte visste om area innan så lärde man sig något av vår film. Jag tyckte speciellt det var bra i början då vi skrev på pappret och det var coolt.

Nästa gång vi ska göra mattefilm ska jag tänka på att välja ett mer bestämt ämne. När vi valde area var det lite för fritt och det var en aning svårt att komma igång. Jag ska tänka på att filma med en rätt så bra kamera (som denna gången) då det blir roligare att titta på sen. Man ska också jobba effektivt på lektionerna så det blir klart i tid.

Tidningsartikel

Charlie & Fiona

Länk till vår film: http://www.youtube.com/watch?v=dQKB7ylkkyc&feature=youtu.be

PMI Tutankhamun-utställningen

Robotdagbok v.4 Parkeringsplatsen

Denna vecka var uppdraget att få Toblerone att parkera. Vi monterade på en trycksensor som vi använde oss av, och innan vi började med parkeringsuppdraget skulle vi åka en sträcka fram, köra mot en vägg, åka tillbaka och snurrar två varv. Efter det började vi med parkeringsuppdraget. Jag gjorde en bana med tejp och sedan var det bara att mäta sträckorna och skriva motsvarigheten i rotationer. För att veta hur mycket det var kollade jag än en gång på tabellen där jag skrivit upp ett antal centimeter samt rotationer. 

Jag känner att det blir lättare och lättare att arbeta med Toblerone ju mer tiden går, och det är ju för att jag blir mer van och vet bättre hur den fungerar och vad jag behöver göra för att få den att gå som jag vill. 

Tips till mig själv:

1. Kolla på tabellen. 
2. Använda decimaler mycket -det blir mer exakt. 
3. Använda grader när jag ska rotera, 1/4 varv = 180°, 2/4 = 360°, 3/4 = 540°, 4/4 = 720°.
4. Trycksensor: Om du vill stanna direkt efter den kommit mot en vägg tar du ny mutter och sen stop-tecknet. 
5. Trycksensor: Om du vill att den ska gå mot en vägg tills den kommer på en vägg tar du ”obegränsat” på muttern innan. 
6. Trycksensor: Om du vill att den ska backa direkt efter att den kommit mot en vägg tar du ”backa” tecknet på muttern direkt efter trycksensorn. 

TABELL: 

Robotdagbok v.3 Kvadrat 90x90cm

Denna veckas uppdrag var att få Toblerone att köra runt en kvadrat med måtten 90x90 cm så bra som möjligt. Det var en aning svårt då det tog väldigt lång tid att få det bra och den åkte snett på vissa ställen osv, men tillslut blev jag nöjd. För att veta ungefär hur många rotationer jag skulle ha för 90 cm kollade jag på diagrammet jag gjorde förra veckan, där vi hade skrivit upp ett antal cm och och antal rotationer det motsvarade. Svängarna var svåra, då man ville få den att rotera exakt 90°. Om man valde att använda rotationer för att rotera 90° så hade jag 0,52 rotationer ungefär men om man valde grader så var det ungefär 180°.
Grejen med detta programmet är den att om du vill rotera ett helt varv så kan man tro att det ska vara 360° men det är det inte, för det blir ett halv varv så man måste dubbla det, dvs 720° för ett helt varv. Och om man vill rotera 1/4 varv så är det inte 90° utan det dubbla, dvs 180°. Så det måste jag tänka på!

Tips till mig själv:

1. Tänka på graderna inte stämmer, man ska dubbla det.
2. Vara noggrann med att sätta bakhjulet rakt.
3. Sänka hastigheten -det blir mer noggrant.
4. Programmera en sträcka i taget! Dvs först första sträckan, så den blir perfekt, och sen första svängen så den blir perfekt, och sen göra andra sträckan då man kan kopiera in den första, och andra svängen ska man kopiera in den första. Men att ta en sträcka i taget och få det perfekt efter hand.

My answer to question 4

Okay, there are two problems here. First of all, somebody is nicking money in your family, and second of all, your sister seems to be in need of help. You can still not be sure that your sister is stealing though, but there might be a chance it is her. And you’re saying you’ve tried to speak to your parents, but they won’t listen. Well maybe it’s because they have something to do with it.
For you to be able to figure out who’s stealing, you should try to talk to your family members again. Try to talk to your sister and make sure she knows that you’ve got her back and that she can always trust you and tell you the things that are happening in her life, and just be supportive of her. Then, talk to your Granny. Ask her what’s stolen and what she thinks. Your Granny can help you figure out things that matter in this investigation.
At last, you should talk to your parents. Make sure they get what’s going on in your family and ask them if they have anything to do with it. And also, tell them about the situation with your sister and that they also have to try to talk to her. And if it’s your sister, then helping her with the problems that are going on in her life will maybe lead to the fact that she also stops stealing money. Talk to your sister, and make sure your parents do it too.

Robotdagbok v.2 Räddningsuppdraget

Denna vecka var det räddningsuppdraget. Det hela gick ut på att vi skulle köra så nära vi kunde med våra robotar mot en legogubbe som höll på att gå över vägen men kom i chocktillstånd och stod därför helt still. Avståndet var 98,5 cm och vi fick två minuter att programmera in det i Mindstroms. Men innan det hade vi fått 20 min till att pröva olika längder och rotationer för att vara förberedda när vi fick reda på det exakta avståndet. Toblerone skulle då komma så långt fram som möjligt utan att köra över Krister, som jag tror han hette. Vi fick göra detta två gånger, första gången skulle man se vad man kommit fram till och andra gången skulle man försöka förbättra sig. 

Det handlade mycket om att våga ta risker, för om man inte vågade ta risker så skulle resultatet inte bli så bra kanske, men det fanns också en chans att man skulle köra över Krister. Första gången kom Toblerone 0,8 centimeter ifrån Krister, vilket var ett resultat jag var väldigt nöjd med. Sedan skulle man ju försöka förbättra sig till andra rundan, och för det fick man 1 minut. Första gången hade jag 5,3 rotationer med en hastighet på 28. När jag skulle förbättra mig tog jag rotationerna till 5,255 istället. Denna gången körde Toblerone ändå fram till Krister och snuddade till och med vid honom lite vilket ledde till att Krister först lutade sig någon millimeter bakåt, men sedan kom den tillbaks och lutade sig över Toblerone. Detta räknades fortfarande med tanke på att Krister ej ramlat omkull och jag fick då 0 som centimeter ifrån honom. Denna uppgift var väldigt spännande och rolig. 

Tips till mig själv när jag ska köra en rak sträcka så exakt som möjligt:

1. Använd rotationer, för det är enklare än t.ex sekunder. 
2. Pröva först olika rotationer och skriv sedan ner hur många centimeter det motsvarade, för att när du sedan ska få en exakt sträcka kan du utgå från det du kommit fram till innan.
3. Använd också decimaler i rotationerna, för att få fram exakt på det viset också. 
4. Sänk motorstyrkan. 
5. För att få den att gå rakt, se till att hjulen, inklusive bakhjulet, är så raka som möjligt. 

Krister.

Första försöket då Toblerone kom 0,8 centimeter ifrån. 

Andra försöket, som jag tyvärr inte filmade. Men en bild på det iallafall.

English dialog

Deckare

För att läsa min deckare kan du gå in på följande länk:

https://docs.google.com/document/d/1Ppeo-828MSxdcKn_p3An2QKQYxUC2z5fzBh_wM2Q-iY/edit

Robotdagbok v.1 -Köra fram och rotera 2 varv

Denna vecka har vi lärt våra robotar att köra fram och sedan rotera två varv. Det räckte inte med att bara låta den göra det, utan Toblerone skulle även köra i en så exakt riktning som möjligt. För att få ett bra resultat var vi tvungna att prova oss fram många gånger. Det gällde att ha tålamod och tillslut så blev det rätt så bra och vi var nöjda med Toblerone och veckans uppgift.

Tips till mig själv:
1. Ha fett mycket tålamod! Asså verkligen jättemycket tålamod.
2. Pröva mig fram hela tiden och vara noggrann.
3. Ett varv = ung. 720° Två varv = ung. 1440°
4. Längst ner där man kan ändra grader, rotationer osv kan man även ändra styrka, och ju mindre styrka desto bättre. Ungefär 25%-30% är bra.

Toblerones insatser denna vecka:

Och såhär gick det till när vi skrev in det i programmet:

Läslogg 1

Jag läser Sagan om Ringen, och har precis kommit in i berättelsen då jag hittills läst prologen som var väldigt lång. Hur som helst, det vi hittills fått reda på är om Bilbo som flydde ner till en grotta, där han snubblade i mörkret och fann en ring liggandes på marken. Han la den i sin ficka och när han kom en bit längre in så träffade han på någon vid namn Gollum. Gollum sa att han skulle låta Bilbo gå om Bilbo ställde en fråga till Gollum som Gollum inte kunde svara på, och om Gollum ställde Bilbo en fråga Bilbo inte skulle svara på skulle han döda honom. Gollum gick med på det då han tänkte att det ändå inte fanns någon annan utväg och tillslut ställde han frågan Gollum inte kunde svara på: Vad han hade i sin ficka, vilket var ringen. Vad Bilbo inte visste var att ringen tillhörde Gollum, och det var vad Gollum brydde sig om mest av allt i världen. När Gollum skulle hämta sin ring märkte han att den var borta och förstod då vad som fanns i Bilbos ficka. Precis när han skulle attackera Bilbo satte Bilbo på sig ringen och blev därmed osynlig. Med den kunde han ta sig förbi Gollum och vakterna som fanns utanför grottan och tog sig oskadd hem.

Det är vad jag har läst i boken hittills.

Jag tyckte inte Sagan om Ringen var så intressant, och efter ett tag blev den långtråkig så jag bytte bok. Nu läser jag Huckleberry Finn. Det handlar om en fattig pojke som hittade en skatt med sin kompis Tom och fick en hel del pengar. Men banken tog in pengarna och de fick en dollar om dagen. Finn bodde hos änkan Douglas och levde där i ett helt år. Änkan Douglas var hederlig och ordentlig men ändå var det svårt för Finn att bo hos henne året om och tillslut så stack han iväg. Dock hittade hans gamla kompis Tom Sawyer letade upp honom och sa att han skulle bilda ett rövarband, och Finn fick vara med på ett villkor, om han gick tillbaka till änkan Douglas igen. Så Finn gick tillbaka. Man förstod att reglerna hos änkan var väldigt strikta och därför förstår man varför Finn valt att sticka iväg innan. T.ex ringdes en klocka varje gång middagen var klar och man var tvungen att passa tiden, sedan skulle änkan be en bordsbön och man fick ej äta innan det. Dessutom tyckt han inte om maten. Sedan skulle änkan alltid lära Finn om Moses, men efter ett tag gav hon upp. Hon hade även åsikter om hur Finn skulle sitta och sådant, och hon sa saker som "Gäspa inte, och sträck inte på dig" eller "Sitt inte sådär och kryp ihop dig". Man märker att berättelsen utspelar sig på en gammal tid, t.ex av uttrycken de använder sig av saker de säger. T.ex används uttryck som anses racistiska idag, och man trodde även på djävulen och häxor. Hursomhelst så var Finn hos änkan Douglas ett tag ända tills han bestämde sig för att klättra ut ur sitt fönster och gå ner till trädgården. Där träffade han på Tom. Tillsammans stack de iväg och på vägen träffade de på några pojkar till och tillsammans gjorde de loss en båt och åkte ned för  floden ända tills de gick iland. Tom hittade en underjordisk väg och de gick ett tag ända tills de kom fram till ett sorts rum som var fuktigt och kyligt. Där bildade de rövarbandet och Tom läste upp regler som t.ex att hålla hemligheter och alltid vara lojala mot varandra. Där pratade de sedan om vad de skulle göra härnäst och det är vad jag läst hittills.

Friendship

To me, friendship is when you find a person who makes you happy. A person you can laugh with, tell secrets to and most importantly, just hang out with without doing anything special. You always know that your friend will be there for you, no matter what, and also your friend will support you when you are making different decisions. One thing that's also very important is that the person always tells the truth, and that you always feel good telling the truth to them. A friend is someone who listens to you, who understands you and who knows you perfectly well. Someone you can be all crazy with, without being judged and someone who will always have your back covered no matter what. That is a pretty awesome friendship.

Teknik; robotar

I NO har vi nu börjat på ett nytt arbetsområde i teknik, och det handlar om robotar. Vi har byggt ihop vars en robot (i helklass kommer vi få jobba i par då robotarna inte räcker till alla) och under de följande veckor som vi ska jobba med detta arbetsområdet ska vi lära våra robotar att göra olika saker, som t.ex att gå framåt, stanna osv. För att kunna göra det har vi installerat ett program på vår dator där vi programmerar våra robotar. Efter varje lektion kommer vi göra en dokumentation om vad vi lärt roboten och hur det gått. I slutet av arbetsområdet kommer det vara ett prov. Jag tror detta kommer bli väldigt roligt men även svårt. Det gäller att man lär sig vad man gör och förstår det och i dokumentationerna kommer jag även skriva det jag har lärt mig och hur jag har gjort det på ett sätt som gör så att jag förstår det sedan när jag ska läsa mina dokumentationer för att träna inför provet och inte glömma det vi lärt oss.
Här kommer lite bilder från när vi byggde ihop robotarna. Min robot heter Toblerone.

Och så det slutliga resultatet av Toblerone :) 

Utvärdering; Idrott

Min upplevelse:
Jag hade ju först en tid som mål men ändrade den till en upplevelse. Det var då att försöka springa Gunnesborundan utan att stanna. Jag tycker min runda gick bra, då jag alltid brukar välja att gå några gånger under rundan för det blir för jobbigt. Men denna gången kämpade jag verkligen och fast än att mina ben var hur nära som helst på att lägga av så fortsatte jag. Jag joggade hela vägen, utan att stanna, till ungefär där vid fornborgen. Sedan kunde jag inte mer utan gick en kort sträcka och innan jag kom till Gunnesbo station så började jag jogga igen och fortsatte ända tills jag kom fram till hallen. Fast än att jag var jättetrött tyckte jag denna rundan kändes mycket bättre än vad den första gjorde, men det kan ju bero på lite olika saker. För det första så sprang jag ju intervaller första gången och det var väldigt jobbigt och kändes fett tungt. När jag joggade körde jag på samma tempo hela vägen och spurtade inte så att jag helt plötsligt skulle bli supertrött (som vid intervallerna) utan tröttheten kom liksom lite i taget vilket var mycket lättare att hantera. Sedan så kändes det mycket bättre när jag inte stannade. Jag tycker själv det blir mycket tyngre att börja springa efter att man har stannat upp och börjat gå, och då jag endast stannade en gång på den här rundan blev det även lättare på det sättet. Sedan kan det ju också bero på att min kondition har blivit lite bättre, då jag har tränat under dessa veckor.

Min träningsdagbok: 
Vi skrev ju också träningsdagbok under dessa veckor. Jag skrev mycket i min träningsdagbok och försökte ge en bra inblick i vad vi gjorde, men jag skrev inte efter varje tillfälle jag tränat, då jag endast tränar fotboll. När jag kollar tillbaka på mina inlägg i träningsdagboken så ser jag att våra fotbollsträningar faktiskt är väldigt effektiva och bra för att få upp konditionen. Våra träningstillfällen är ju dock inte så många, och när jag tänker efter kan jag faktiskt träna lite mer. Och det har jag också tänkt på innan och jag har bestämt mig för att på måndagar följa med Nanjot och Soniya och träna zumba. Jag tror det blir rolig för att det inte är något jag har gjort innan och det har liksom inte med fotboll eller någon annan bollsport att göra vilket kan vara bra då jag får variation.

Arbetsområdet: 
Jag tycker detta arbetsområdet har varit väldigt roligt för det har handlat om kondition, dvs har vi gjort många bollekar och andra konditionsspel och jag tror det har gett bra resultat. Lagspelen vi gjort har varit jobbiga men roliga, vilket gör att man inte tänker på att man tränar konditionen när man faktiskt gör det, och det är ju kul. Sedan tycker jag idén med träningsdagboken var väldigt bra då man fick en syn på hur det är man tränar och vad man behöver ändra eller om man behöver träna mer, och det hade ju jag användning av. Det var även roligt att skriva om ens egna träningspass. Sedan hade vi ju orienteringen, vilket gick jättebra för mig! Jag har både blivit bättre på att läsa karta och så hade man mycket användning av konditionen där. Det var väldigt jobbigt på orienteringen för vi sprang nästan hela tiden men det var jättekul när man hittade kontrollerna och när jag förstod var jag var någonstan! Något jag inte gjorde förra gången... Jag har alltså upplevt detta arbetsområdet som ett väldigt bra arbetsområde och jag tycker min insats varit bra och jag har jobbat effektivt.

Lockie's Diary

26/9-2012

Dear Diary! 

This day has been the worst day of my 13 year old life. I feel completely stupid and I also feel like I am the worst son, friend, boyfriend and the worst person in the world. I have just been so weird all day and forgotten everything I was supposed to do. First, I was going to help mom put up a sign. I promised her I was going to do it later, but then I forgot and mum had to put up the sign by herself, and you all know what happens when mum is going up on a chair: she falls! That's exactly what happened. And then me and Egg were going to have this meeting this evening, about us trying to save the river, and before the meeting, I was going to go shopping with Egg because he was going to fix the dinner for his parents anniversary, and I forgot it all. The meeting AND the shopping! Can you believe it? And it was all because I was thinking so hard about Dot. And when I hung out with her, I totally forgot about the time, so I missed the shopping I was going to help Egg out with, and I also missed the meeting! The whole thing I had set up. And i was also the one who was going to write the speech, so then Egg had to take care of the meeting, even without a speech. Later on, Egg told me there were only two people showing up to the meeting, and I feel like such a loser! I totally betrayed my friend. This day was horrible. Really, really horrible. I hope tomorrow will turn out a bit better at least. 

Goodnight. 

Träningsdagbok

I tisdags var jag på träning. Den träningen vi hade då var väldigt konditionsinriktad. Det började med att jag kom två minuter sent till träningen vilket i sin tur ledde till att jag fick springa två extra varv runt planen. Det var ju bra för min kondition, då jag förutom de 4 första skulle springa två extra, alltså 6 varv runt planen. Det var väldigt jobbigt och tufft. Sedan hade vi lite intervallövningar, som t.ex idioten där man har ett antal koner utsatta på rad och man med full kraft springer fram till den första, joggar ner, springer full fart till den andra, joggar ner osv. (Bild nedan).

Sedan hade vi en ny övning, den var otroligt jobbig och även komplicerad. Det tog ett tag (långt tag) innan laget förstod uppgiften. Jag vet inte riktigt hur jag ska förklara, men det var två koner mittemot varandra med ett rätt så kort avstånd, så stod det två personer vid varje kon. Den första skulle driva bollen fram och när det var ungefär 1 meter kvar till den andra personen skulle man passa bollen och sedan springa baklänges tillbaka samtidigt som den andra personen skulle driva ikapp med bollen, passa till nästa på tur, den andra backar och den tredje ska driva ikapp, passa och backa och så fortsatte det så. Den övningen var väldigt jobbig, då avståndet mellan konerna inte var så långt och en runda tog snabbt slut. Man var då igång hela tiden och när det blev som jobbigast tog det lång tid att backa tillbaka och man hann nästan inte fram innan man skulle driva med bollen igen. Med andra ord, komplicerad, jobbig men nyttig. I slutet tränade vi lite anfallsspel och sedan var träningen över.

Dagens idrottslektion hade också väldigt mycket att göra med konditionen. Det var ett slags spel där man var i fyra olika lag. Man skulle en person från varje lag i taget springa fram till sin plint på andra sidan hallen och försöka pricka så många ärtpåsar av fem stycken i plinten på andra sidan. För de ärtpåsarna du missa fick du ett straff. Vi började med att straffet var att man skulle springa ett varv runt de gula konerna som var placerade mitt i salen. Om du missa en gång, fick du springa ett varv, två gånger = två varv osv. Sedan skulle man så snabbt som möjligt tillbaka till sitt lag och så var det nästas tur. Efter varje ny omgång som vi spelade la vi till en ny valmöjlighet av straff. Andra gången kunde man även hoppa hopprep och tredje gången kunde man välja mellan att kasta basketskott också. Det var en rolig och effektiv lektion.

Ljudets hastighet

Syfte: 

Vi skulle se vad ljudets hastighet i luft är. 

Material: 

luftpelare (rör), plastcylinder med vatten, stativ, stämgaffel, 

Utförande: 

Vi satte ihop delarna enligt bilden nedan. När vi hade spänt fast luftpelaren skulle vi använda stämgaffeln för att se vid vilket tillfälle man kunde höra en ton, vilket då skulle vara första resonansläget. Det gjorde vi genom att slå med gaffeln i ett bord och sedan hålla den över luftpelaren. Om luftpelaren skulle vara vid rätt läge från början, skulle man höra tonen direkt, men det var den inte. Så vi fick förstora och förminska längden på luftpelaren genom att flytta den uppåt och nedåt. Varje gång vi förstorade eller förminskade längden slog vi även med stämgaffeln i bordet för att se om tonen uppstod eller inte. Tillslut kunde vi höra en ton, och då var luftpelarens längd (den delen över vattnet) 19,1 cm, vilket då var det första resonansläget. Men nu hade vi fortfarande inte fått reda på ljudets hastighet, som var syftet med laborationen, utan bara luftpelarens längd. Men för att få reda på ljudets hastighet så måste man ta våglängden gånger stämgaffelns svängningstal. För att få reda på ljudets våglängd så räknar man 4 gånger luftpelarens längd, dvs 4 x 19,1 = 76,4 cm = 0,764 m. Stämgaffelns svängningstal var 440, så vi kunde då räkna ut att det vi fick ljudets hastighet att bli var 336,16 m/s (0,764 x 440). 

Resultat: 

Jag och Karolina hann bara hitta första resonansläget. Första resonansläget är 1/4 av en tons våglängd. Andra resonansläget är 2/4 av en tons våglängd, tredje resonansläget är 3/4 och fjärde resonansläget är då en hel tons våglängd. Så alltså, om vi skulle utgått från vårt resultat, då vi fick första resonansläget till 19,1 cm, kan man räkna ut vilka siffror de tre andra resonanslägena skulle haft, alltså genom att multiplicera det första värdet med x2, x3 och x4. Jag har gjort en tabell i form av hur det då skulle kunnat se ut. 

Om man hade tagit medelvärdet av alla i gruppens resultat tillsammans tror jag man hade fått ett mycket mer exakt svar, för ju fler resultat man har, desto exaktare blir det. Och det blev ju också den andra gruppens medelvärde, då deras resultat tillsammans blev 39,7. 

Slutsats: 

Resonansläget uppstod, för att när vi slog med stämgaffeln sattes den i vibration, och när vi satte den vibrerande stämgaffeln mot luftpelarens kant åkte ljudvågor ner genom röret, och sedan till vattnet. När våglängden kommer i vattnet reflekteras en del av våglängden uppåt och när den våglängden som går ner och den som går upp möts så de går i exakt samma takt bildas en förstärkt ton av de två, resonans, och då är tonen förstärkt. Det var därför man fick ändra ställning på luftpelaren, för att hitta det exakta läget då de två ljudvågorna möts. 

Felkälla: 

Ju mer noggrann man var när man mätte, desto mer exakta resultat skulle man få. Vi fick ju ljusets hastighet att bli 336,16 m/s, och ljudets exakta hastighet är 340 m/s. Vårt resultat var nära, men det var inte exakt. Och i och med att vi inte fick ett exakt resultat när vi mätte luftpelarens längd så kan ju tabellresultaten i vara helt exakta heller. Det är för att vi utgick från vårt första resultat när vi skulle räkna ut de andra resonanslägena (vi hann inte pröva mer än ett) och i och med att vårt första inte stämde helt korrekt, gör ju inte de andra resultaten det heller. Men det är på ett ungefär. Man kunde räknat ut det först och sen prövat det med luftpelaren för att se om det stämde och sedan flytta röret uppåt och nedåt tills man fick fram en ton och sedan mäta exakt men det var det vi inte hann.
Det var även svårt att mäta med en linjal och man fick inte fram exakta svar. 

Här är video med olika tonhöjder. Hertz motsvarar svängningar per sekund, då t.ex 440 Hertz är 440 svängningar per sekund. 440 Hertz är även stämgaffelns svängningstal. 

Laboration; Ljud

Min och Nanjots NO laboration om ljud. 

Träningsdagbok

I söndags och fredags så spelade jag match. Jag tänkte skriva om mina matcher denna gången, men kommer nog inte göra det flera gånger, med tanke på att matcherna oftast ser ut på samma vis, ungefär. Men jag skriver om det denna gången, för man tränar ju ändå också på matcher. Somsagt spelade jag match i fredags och söndags, och det gick bra båda gångerna. Jag upplever det som att jag fick kämpa mer på matchen i fredags då det var ett lag vi mötte som var ungefär lika bra som oss. Bollen var då mycket både i anfallet där jag spelar och på mittfältet, och man fick springa mycket. Jag kämpade hårt och blev väldigt trött. I söndags kämpade jag också hårt, men det var lite lättare då vi var lite bättre och vi kunde "ta det lugnt" på planen, och då menar jag att när backlinjen hade bollen hastade de inte sig och sköt upp den till anfallet direkt så att vi skulle springa, utan de rullade bollen mellan sig. Vi körde ändå med ett bra tempo och hög press och jag tycker det blev en konditionsträning för mig på båda matcherna. Förra veckan var dock ett undantag, då vi bara brukar ha match en gång i veckan.

Träningsdagbok

I tisdags var jag på fotbollsträning. Den träningen var väldigt mycket konditionsinriktad tycker jag. Vi värmde upp ordentligt och hade även nerjoggning mot slutet som vi sedan stretchade efter. Under träningen hade vi lite olika pass- och pressövningar för att då träna bollkontroll men också konditionsstafetter, och i slutet hade vi lite smålagsspel en stund. Träningen var hår och jobbig men också väldigt kul och jag upplevde den som en bra träning för att vi fick jobba hårt och mycket vilket är bra. Och stretchaningen var bra då vi töjde ut musklerna.

Igår hade vi också träning. Den blev inte lika effektiv i och med att A-laget hade match, men det fanns en lite mindre plan som vi kunde träna på. Denna träningen var inte lika effektiv som i tisdags, men vi började med att värma upp på sättet vi gör på matcher, dvs att man står i två led och springer mellan vars två koner samtidigt som vi gör olika övningar. Sedan hade körde vi en passningsövning och tillslut så hade vi en övning där man var i smålag och skulle försöka passa bollen i ytan. Efter det gick vi in till hallen och hade de sista 30-40 minuterna taktiksnack, då vi har match både idag och på söndag. Jag tycker denna träningen också var bra, inte lika mycket konditionsinriktad och lika hård, men taktiksnacket i slutet var bra och lärorik.

Ett inlägg om matchen kommer antagligen upp på söndag, efter matchen vi har då också, då jag kommer skriva om de två matcherna denna vecka.

Words from the film

These are my 15 words I've found from the film.

Verbs:

1. Rewind = spola tillbaka
2. Bounce = studsa
3. Merit = förtjänar
4. Intention = avsikt
5. Persuade = övertala
6. Shove off = försvinn

Nouns:

1. Gear = växel
2. Flatulence = uppblåsthet
3. Pursuit = jakt/förföljande
4. Lawn = gräsmatta
5. Fleece = ull

Adjectives:

1. Deplorable = bedrövlig

Adverbs:

1. Scorching = brännhet
2. Compellingly = fängslande
3. Convenient = bekvämt

Kondition

På idrotten har vi startat med ett nytt arbetsområde där vi ska försöka få bättre kondition. Vi började arbetsområdet med att springa runt Gunnesbo, dvs gunnesborundan. Man skulle ta tiden av när man sprang och sedan i slutet av arbetsområdet ska man springa gunnesborundan igen och även då ta tiden och förhoppningsvis se resultat av att ens kondition har förbättrats. Under de följande veckorna ska man då träna på olika sätt, exempelvis på idrotten i skolan men även hemma på fritiden också, för att få ett bättre resultat nästa gång.

Jag sprang gunnesborundan idag och fick tiden 17.58 minuter. Jag tyckte den tiden var helt okej med tanke på att jag varit väldigt förkyld hela veckan och även idag var jag en aning förkyld och täppt i  näsan, men jag tycker ändå jag kunde sprungit lite bättre än vad jag gjorde även om jag är lite förkyld. Jag ville dock ändå springa gunnesborundan idag, även om jag är förkyld och kanske inte kunde se till att prestera mitt bästa, för då ger det mig mer tid att förbättra mitt resultat.

Jag började med att jag promenerade ner till Gunnesbo station. Från mitt hus till Gunnesbo station är det ungefär 5 minuter att promenera, ca 300 meter, och även om det kanske skulle gått snabbare om jag joggat den biten så tycker jag det blir lättare i sikt att promenera för då blir det som en uppvärmning innan den egentliga joggningen börjar och då tycker jag man kommer in i det mer och det blir lättare att fortsätta. Jag började att promenera i vanlig takt, men ökade den hela tiden efterhand, och den sista biten powerwalk:ade jag fram till Gunnesbo station.

Sedan började jag jogga, och efter ca 25-30 meter fick jag håll. Jag visste att det bästa är när man springer av håll så då stannade jag inte för det utan jag fortsatte att jogga i lagom takt. Efter ett tag så hade jag inte håll mer, och faktiskt så tänkte jag inte på det i början, att jag inte hade håll alltså, utan det var som jag hade vant mig vid det, men så bara tänkte jag på ett tag efter, att jag inte hade håll mer. Jag fortsatte att jogga till ungefär 4H-gården och efter det körde jag intervaller.

När jag kom fram till 4H-gården så joggade jag ca 10 m till och började sedan springa intervaller för att det går snabbare och är mer effektivt. Anledningen till att jag inte sprang intervaller direkt efter Gunnesbo station är av samma anledning som när jag promenerade i början, att jag fick upp tempot lite först när jag joggade och sen tog jag i med intervaller. Sedan sprang jag intervaller och använde träd som markeringar på hur mycket jag skulle springa, då jag joggade, 45-50% till ett träd och sprang 65-70% två träd. Träden stod ju såklart inte med jämna mellanrum, men jag kunde ändå avgöra när jag skulle byta från t.ex jogging till snabbare tempo på ett ungefär. Egentligen hade jag hoppats på att kunna springa till två träd med 80% kraft, men det var för jobbigt när jag var täppt i näsan. Jag försökte springa så mycket jag kunde utan att stanna upp, men vid några tillfällen så gick jag sträckan som jag egentligen skulle joggat 45-50%.

Jag är somsagt nöjd med min tid, men till nästa gång så vill jag att min tid ska bli bättre. Jag tror att min kondition kommer bli bättre under dessa veckor vi ska träna med kondition eftersom jag ska träna och jobba med den. Jag vill också att nästa gång vi springer rundan så ska jag försöka gå mindre och jogga så mycket jag kan, och i slutet på rundan ska jag ta i mycket mer än vad jag gjorde, då det ändå snart är slut och man kan ta i med extra mycket kraft. Det kändes som att jag gick lite för mycket än vad jag egentligen behövde i slutet, de sista hundra meterna, ungefär. Jag tycker att när man väl börjar gå så blir det tungt och jobbigt att börja springa igen, så jag ska tänka på att gå så lite som möjligt.

Mitt mål till slutet av detta arbetsområdet är att springa på tiden 15.58, dvs två minuter snabbare. Jag tycker det är en rimlig tid, och tror att om jag kämpar hårt kan jag fixa det. För att uppnå det målet så kommer jag fortsätta att spela fotboll som jag gör två gånger i veckan, men kommer nu anstränga mig mer på uppvärmningarna och nerjoggningen. Jag kommer även att träna på idrotten i skolan, och om jag får tillfälle för det ska jag springa gunnesborundan på lektionen och försöka förbättra mig hela tiden. Jag tycker också att jag någon gång på fritiden, efter skolan, kan gå ut och jogga själv och köra mycket intervaller.

Jag kommer också ha en "Träningsdagbok", där jag kommer skriva i efter ett träningspass, vad jag gjorde, hur det gick, vad jag tränade osv. Jag tror träningsdagboken också kan hjälpa mig i mitt tänkande om hur och när jag ska träna, för då kommer jag få ett upplägg över när och hur jag tränar och kan avgöra om jag behöver träna mer eller förändra något annat för att få så bra kondition som möjligt.

UPPDATERING: Jag visste inte att man kunde ha en "upplevelse" som mål, men nu när jag vet det så vill jag ändra mitt mål till en upplevelse istället för att ha en speciell tid. Jag vill då att mitt mål ska vara att jag inte ska stanna en ända gång på hela gunnesborundan, men ska ändå springa i en rätt så snabb takt. Det jag tycker är bättre med det målet är att jag tror det kommer bli mer utav en utmaning. T.ex vet jag att om jag skulle försöka slå min tid skulle jag kört många intervaller i mycket högre tempo vilket skulle leda till att jag stannade och gick några gånger, och det har jag gjort vartenda gång jag varit ute och sprungit rundan själv. Denna gången vill jag klara att jogga hela rundan (i ett snabbt tempo) och inte stanna någon gång alls. Jag tror det kommer bli kämpigt men tycker det är ett bra mål då jag som sagt aldrig klarat det innan. Jag ska också försöka att t.ex springa så snabbt som jag orkar den sista biten för att ändå också kunna komma in på en bättre tid, men meningen med mitt mål är då upplevelsen.

Laboration

Vad finns i utandningsluften? 

Vi fick bevisat att det finns koldioxid i utandningsluften. Vi hade en bägare med 100 ml kalkvatten i. Vi hade ett sugrör och blåste i vattnet. Kalk grumlar av koldioxid, och det började grumla när vi blåste. Det bevisar att det är koldioxid i utandningsluften. 

Vener och venklaffar 

Vi lät ena armen hänga neråt i en minut. Sedan band vi en bindel precis över armbågsleden, för vi skulle se hur tydligt man kan se venerna. Det blev inte så jättetydligt, men man kunde ändå urskilja venerna. När man drar ett finger längst venen på armen så kan man nästan känna bubblor, och det är för att blodet har samlats och det är nästan närmare till huden än innan. Man känner små hack i venen, och det är venklaffarna som har i uppgift att göra så att blodet inte åker tillbaka utan att det går till hjärtat.

                                                     Före                                         Efter               

Kolla pulsen 

Vi kollade också pulsen med ett stetoskop och försökte se var vi kunde höra pulsen. Vi prövade på olika ställen, t.ex vid hjärtat och handleden. Vi hjärtat kunde man höra pulsen lågt, men pulsen hördes inte så tydligt vid handleden. Vi prövade också att lyssna på lungorna med stetoskopet och det ljudet kunde man också urskilja, vilket man hörde var när man andades. 

NO labbrapport -film

Mitt, Hjalmars och Marcus NO arbete, en labbrapport i film.

Topp 3 labbrapporter

1. Andning och puls 
2. Värma H2O
3. Ljusets reflektion (den ompublicerade)

Klicka på rapporterna för att komma till dom.

Jag tycker att mina topp 3 labbrapporter är Andning och puls, Värma H2O och Ljusets reflexion. Anledningen till det är att jag har jobbat väldigt noggrant med dom och jag har med bilder och diagram i rapporterna vilket gör det roligt att läsa. I alla tre rapporterna har jag jobbat noggrant med slutsatsen och fått ihop bra saker som jag varit nöjd med, och det är slutsatsen som jag oftast får jobba lite extra med. Jag är också nöjd för jag har skrivit mina rapporter utförligt och noggrant. Jag har också lärt mig att använda programmet Numbers och blivit mer säker på det under tiden jag har skrivit mina lapprapporter, och på labbrapporterna Andning och puls och Värma H2O kan man också se det då jag gjort diagram. Jag har märkt att ju tidigare jag börjar med att skriva labbrapport, desto bättre, för då kommer man ihåg mer om när man gjorde labben, så det ska jag tänka på, att börja tidigt. Jag ska också tänka på att alltid be någon läsa igenom mina rapporter innan jag publicerar de för att vara säker på att man verkligen förstår det jag skriver och har gjort. Sedan ska jag försöka lägga ner mycket tid på rapporterna så att jag ska kunna läsa igenom de och tänka om det finns något mer att skriva eller ändra och få de så bra som möjligt. 

Fantasy berättelse

Smärtan kom som en blixt. Mina händer flög upp till mitt huvud och jag kämpade med att få den att försvinna. Bland all smärta såg jag Marys händer komma fram till mig och kände hur hon la sina handflator över mina, som just då höll på att darra. 

-Mary, jag klarar inte det igen, flämtade jag fram. Inte en gång till. 

Den smärtan jag hade skulle ingenting kunna orsaka. Det var som om min skalle höll på att malas itu i mitt huvud. Jag jämrade mig och försökte tänka bort smärtan, som blev värre ju längre tid som gick. 

-Jodå, Alice, det är snart över. 

Marys händer sökte desperat mina och tog bort dom från mitt huvud. Samtidigt som jag tog djupa andetag följde jag hennes händer och la dom framför mig. Långsamt kände jag hur det började mörkna framför mina ögon och hur allt sakta slocknade. 

Jag slog upp mina ögon. Mary stod lutad över mig och jag satte mig upp. Runtomkring oss var allt grönt, grönt gräs, gröna buskar och gröna träd. 

-Hur är det? mumlade Mary och tog min hand i sin. 

Jag visste inte riktigt, försökte känna på om smärtan verkligen var borta, och det var den. För denna gången. För jag hade fått dessa smärtryck ett antal gånger innan, och varje gång, bland all smärta, ser jag syner. Jag ser vuxna, jag ser barn, och jag ser rött. Alltid rött. Någonting rött finns alltid med på bilden. Det är som en annan värld. Men allt är väldigt suddigt. Ingenting tydligt, men jag kan ändå känna att det är som om någon, eller något, försöker nå mig. Sakta reste jag mig upp, och mumlade till Mary. 

-Vi går hem. 

Hem till mig kunde vi inte gå. Mina föräldrar, mina extraföräldrar som jag brukade kalla dom ibland, skulle inte bli glada över att se hur smutsig jag var. Så vi gick hem till Mary, min bästa vän som alltid ställde upp. Ibland brukade jag tänka vad jag skulle gjort utan Mary, jag hade inte klarat mig. Mary visste saker som ingen annan visste, som ingen annan kunde få veta. Inte ens mina adoptivföräldrar. Saker om mitt riktiga jag, om mina riktiga föräldrar. Dom var vampyrer, eller rättare sagt, min mamma var vampyr och min pappa var människa. Det gjorde mig till en halvvampyr. Men jag hade aldrig träffat mina riktiga föräldrar och inte ens pratat med dom. Hur jag vet allt det är tack vare dagboken, min pappas marinblåa dagbok som han skrev i ända sedan han träffade mamma. Där stod beskrivningar om hur mamma såg ut och hur hon betedde sig. Han sa att det var annorlunda, men att han ändå visste redan då att hon var den rätta. Men när jag föddes försvann dom, och allt som blev kvar av mina föräldrar var dagboken. Mary undrade alltid hur det var att vara en vampyr, men om jag ska vara ärlig, så är det inte så mycket skillnad. Jag är ju trots allt bara en halvvampyr. Bättre luktsinne, bättre syn och bättre hörsel är väl det mesta för min del. Men det var ju alltid något. Sen vet jag ingenting mer, om min vampyrsida, och inte mina föräldrar heller för den delen. Det är helt enkelt borta. 

När vi kom hem till Mary gick vi upp och jag la mig på hennes säng. Sakta rörde sig min blick genom hennes rum. Hennes ljusgröna väggar och bruna byrålådor. Allt var organiserat och rent här, till skillnad från mitt rum där det alltid såg ut som om tredje världskriget hade tagit plats. Jag kände hur mina ögonlock blev tyngre och tyngre, och tänkte att lite sömn inte skulle göra något ont. 

Världen utanför detta, 1 juni 2012. 

-Vi behöver henne nu!, morrade Altazar. 

-Jag vet, och vi försöker vårt bästa.

Riccardo hade aldrig varit Altazars förstahandsval i att göra saker han bad om, men nu var det bara han som var tillgänlig. 

-Titta på mig, Riccardo, om du inte kan utföra detta själv, kalla på halvvampyren och få henne att komma hit får du se till att hämta hjälp. Vi har inte hela dagen på oss. 

Riccardo slog ner blicken och kände hur färgen steg i ansiktet. Att göra Altazar missnöjd var inget bra. 

-Det ska jag göra, herr. 

-Bra, sa Altazar hånfullt och log, det var alltid lika kul att skrämmas. När du hittat någon kan du komma hit så ska vi få det gjort. Till dess, Altazar sträckte sig efter en flicka i 17 års åldern och drog bak hennes hår, ska jag underhålla mig lite. Sedan böjde han sitt huvud mot flickans nacke och hans vassa vampyrtänder sjönk sakta in i hennes hud. 

Jag stod på en äng. Samma äng jag hade vaknat upp på tidigare med Mary. Men nu var inte Mary här, jag var ensam. Långsamt sökte min blick efter något som kunde förklara var jag var. Sist jag kom ihåg låg jag i Marys säng. Jag funderade på hur jag skulle ta mig hem, när jag såg något mörkt röra sig vid buskkanten. Två män steg fram, den ena längre än den andra. Det kändes som om jag kände igen männen, fast än att jag var säker på att jag aldrig tidigare sett dem i mitt liv. Jag märkte direkt att det inte var några vanliga män från Cornwalls trakter, inte ens några från hela England. Det som utgjorde min misstanke om att männen inte var några vanliga män var inte bara deras sätt att klä sig, långa svarta klädnader, utan också hur de tittade på mig. Det sättet skulle ingen vanlig männsika som inte ville bli misstänkt som seriemördare titta på någon. Jag började gå baklänges, männen var kusliga och jag kände inte för att bli ännu mer rädd än vad jag hade blivit idag. Men när jag vände mig ropade de på mig. 

-Alice, vänta ett slag. 

Mitt hjärta stannade nästan. Vilka var dessa män, och varför kändes det som om jag kände igen dom? När de kom närmare slog det mig. Jag kom direkt på var jag kände igen dom från, dagboken. Den marinblåa dagboken som tillhörde min pappa. Boken där han har beskrivit vampyrer. 

-Vilka är ni, viskade jag. 

Jag hade aldrig stött på riktiga vampyrer förut, och märkte direkt att det inte var något jag skulle velat göra. 

-Var inte rädd, Alice. Jag heter Riccardo och det här är Antonio, sade mannen och gjorde en gest mot den långa. 

Jag synade männen noggrant, och var inte säker på om jag skulle stanna kvar eller springa för mitt liv. Den andra tanken kändes mer frestande, fast jag stod ändå kvar.  

-Vi vill be dig om en sak, men kom ihåg att beslutet helt och hållet är ditt. 

Jag visade inga som helst tecken på att vilja höra mannen fortsätta, men såklart gjorde han det ändå.  Sedan böjde han sig fram mot mig och viskade lugnt i mitt öra. 

Jag slog upp ögonen. 

-Mary! sa jag snabbt och väckte henne. Hon hade tydligen också somnat. Mary tittade trött på mig, men när hon såg mitt upphetsade ansikte så satte hon sig snabbt upp. 

-Vi måste till vampyrerna. 

Mary var så förvånad att det nästan såg lite roligt ut, men jag hade inte tid för roligheter. Inte nu iallafall. Samtidigt som jag drog upp henne och tog med henne till ängen jag hade sett i min dröm förklarade jag allt. Allt om vampyrerna, och uppdraget som de hade gett mig. Jag skulle rädda dom. Jag hade blodet i mig, blodet min mamma hade i sig när hon försökte. Mary var vettskrämd.

-Men varför? Kan dina föräldrar inte göra det? 

Men mina föräldrar hade dött när dom försökte. Jag var den enda i vår släkt kvar som kunde. Jag kollade snabbt ner på dagboken som jag hade tagit med mig i all hast. Kanske kunde jag få lite hjälp. 

Vi hade kommit in i världen och skulle nu gå med Altazars armé. De ”onda” som man kallade dom, fanns en längre bit bort, bakom floden som delade vampyrvärlden i två, ont och gott. Jag visste inte riktigt varför just jag skulle vara den rätta för detta, bara att min mamma var en väldigt duktig krigare och att jag förhoppningsvis skulle ha fått lite av det krigandet i generna. Det var så många tankar i mitt huvud, men inget som skulle få stoppa mig. Det här var värt ett försök. Jag skulle göra det för mina föräldrar. 

När vi kom fram till floden hade jag lärt mig ett och annat, att min vampyrsida inte kom fram förrän jag kallade på den, och under tiden vi gick hade jag tränat. Jag hade tränat ordentligt. Både Mary och jag var fullt medvetna om risken vi tog. Vi hade kommit in i världen och skulle inte komma ut om vi inte räddade den. Världen för förhäxad. Sakta men säkert gick Mary, jag och Altazars armé över floden. Vi skulle kriga.

Jag såg Mary ramla, hennes krop falla mot marken samtidigt som det blödde. När jag såg mig omkring så jag hur blodigt det var. De onda mot de goda, och mitt i allt var jag och Mary. Samtidigt som jag skrek av rädsla när jag såg Mary på marken sprang jag mot henne. Jag skulle rädda henne, jag måste. Jag kunde inte förlora henne. Sedan fastnade min blick på något, något marinblått. Dagboken låg på marken bredvid mig och jag slog snabbt upp den. Jag visste inte varför, men jag hade inget annat val. Detta var mitt sista hopp. Men inget hände, inte först. Sedan såg jag blå och grön rök komma ut ur boken samtidigt som själar kom ut. Och bland alla döda själar såg jag mina föräldrar. Jag hade aldrig sett dom, men jag kände igen dom. Det var mina föräldrar, och tillsammans klarade vi det, vi besegrade dom och min vän Mary överlevde. 

Kroppslängder

Syfte: Vi skulle se vad snittet på killar och tjejer var, och se om det finns några skillnader. 

Material: Måttband 

Utförande: Vi arbetade två och två, men man kunde också arbeta ensam. Jag jobbade med Sara och vi hämtade först ett måttband. Sedan skulle vi mäta olika delar på oss, och då hjälptes vi åt, så Sara mätte mig och jag henne. Vi hade våra datorer framme och antecknade varje mått vi fick. Först mätte vi längden, och antecknade det, sedan mätte vi vingbrädden och antecknade det, och sen så fortsatte vi med näsan, fot, underarm, tvåled pekfinger, pekfinger, huvud, axlar och fötter. När vi antecknat våra egna mått så skrev vi ner alla i gruppens mått, dvs varenda en i gruppens mått. Först skrev vi in alla tjejernas mått för sig, och när vi gjort det så räknade vi ut medelvärdet på varenda del, dvs medelvärdet för längden, för vingbrädden, för näsan osv, tjejernas medelvärde alltså. Sedan gjorde vi exakt samma sak med killarnas mått, skrev ner deras mått och sedan medelvärdet. 

Resultat:

Slutsats: Vi kan se att på de flesta måtten är killarnas större och det är nog för att killarna växer mer just nu. Jag tror att tjejerna också växer, men killarna växer speciellt mer just nu och det ser vi på diagrammet. Vi kan också se att vingbredden och längden hos både tjejer och killar är nästan precis detsamma, och det är för att när du sträcker ut dina armar blir det samma längd som hela din längd, och vi kan se att det inte är någon skillnad för tjejer och killar i det fallet. Vi kan se att tjejer är mer bredaxlade än killar och det kan vara för att tjejer kanske står mer rakt med ryggen än vad killar gör för dom kanske står mer hopkrupna och då får tjejerna större mått. 

5 frågor om blodet!

Här är vårt prov till vår NO-redovisning och som innehåller 5 frågor. Efter att du har sett redovisningen ska du försöka besvara på följande frågor:

1. Vad heter de tre olika blodkärlen man har?
2. Vad har blodplättarna för uppgift?
3. Vilka två olika typer av stroke finns det, och vilken är den vanligaste?
4. Varför är blodet rött?
5. Nämn tre tips för bättre blodkärl.

Skicka svaren till noor.namazi@hotmail.com

Direktlänk till vår redovisning.

NO-projekt; blodet !

http://youtu.be/np5h305Yb20

Min, Minna och Toms NO-redovisning som handlar om blodet. Filmen går också att ses på youtube, och då klickar du antingen på länken under filmen, eller så klickar du Här.

Quiz

1. In which city can you find the Statue of Liberty?

2. In what part of Great Britain can you find the Loch Ness?  

3. In which city is the football ground Old Trafford placed? 

4. Where did the twin Towers stand?  

5. Where does the Connemara pony live? 

Mål; Labborationer och ordförråd

För att kolla på vår keynote presentation om det olika målen kan du klicka Här och Här

Egen måltid

Propagandafilm

För att kolla på min, Maria, Hedda, Soniya och Saras propagandafilm.... klicka HÄR :D